segunda-feira, 28 de janeiro de 2013

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NAS FESTAS INFANTIS





Refrigerante, salgadinhos fritos, brigadeiro e muito chocolate sempre fizeram parte dos cardápios de festas infantis. Mas, ultimamente os pais vem procurando cada vez mais opções saudáveis – e  mesmo assim deliciosas – para os aniversários de seus filhos.
É possível, sim, fazer o menu de uma festa infantil sem alguns dos “clássicos” que são poucos saudáveis. Várias opções podem substituir estes alimentos.
Em vez de salgadinhos fritos, como coxinhas, risoles e quibes, aposte nos assados, como esfihas, pãezinhos de queijo e grissinis. Sanduíches como cachorro-quente e hambúrguer podem ser substituídos por sanduíches naturais com saladas e pastas feitas em casa, deliciosas e mais saudáveis. Milho cozido, tomatinho cereja temperado e palitinhos de queijo com goiabada também são sucesso garantido
Você também pode fazer espetinhos com pedaços de frutas. Eles são coloridos e saborosos, e certamente vão despertar a curiosidade das crianças. O mesmo acontece com frutas cortadas em formas diferentes: bolinhas, estrelas etc.
Para substituir os docinhos com muito açúcar, que tal apostar em picolés de fruta?
Os refrigerantes são vistos como vilões quando falamos em nutrição infantil por terem uma enorme concentração de açúcar e outros elementos que causam a descalcificação dos ossos. Sucos de frutas, servidos em copos coloridos são uma ótima saída.
É claro que você não precisa tirar todos os doces e salgadinhos, afinal bolo e brigadeiro são comidinhas que as crianças adoram e esperam encontrar em qualquer festinha. Mas substituir alguns deles é uma opção criativa, saborosa e saudável.
                                                                              CASA DO BRINCAR

domingo, 27 de janeiro de 2013

O QUE LEMBRA ? (BRINCANDO NO HOSPITAL)



Material:
Figuras diversas.

Como brincar:
Reunir as crianças de acordo com as suas possibilidades de saúde ou espaço disponível. Mostrar a figura para a criança e ela diz o que se lembra, no exemplo temos um elefante, as possíveis respostas serão: grande, zoológico,  assim sucessivamente.
Cada palavra que a criança disser  deverá passar a figura para seu colega, não pode repetir a palavra do colega. 


JOGOS, BRINCADEIRAS E APRENDIZAGEM



  




A ação de brincar sempre foi associada com entretenimento e diversão. No entanto, a neurociência já comprovou que esse tipo de atividade é fundamental para que uma pessoa amadureça e aprenda. Por meio da brincadeira, as crianças desenvolvem novas habilidades, tomam decisões e armazenam informações e experiências que serão fundamentais nas escolhas que tomarão no futuro.
O processo de aprendizado por meio dos jogos e brincadeiras se inicia logo após o nascimento. “A nossa primeira brincadeira consiste em reagir e reconhecer as expressões faciais de nossos pais”, conta a neurologista da infância e adolescência do Hospital Samaritano, Saada Ellovitch.Segundo ela, os jogos são fundamentais no amadurecimento das crianças porque representam oportunidades delas experimentarem papéis e adquirirem conhecimentos que, em uma situação normal, só seriam exigidos mais tarde em sua vida. Além disso, quando brinca, ela ensaia a vida, podendo errar ou mudar de ideia a vontade.
HOSPITAL SAMARITANO

BONECOS DE ROLO DE PAPEL


quinta-feira, 24 de janeiro de 2013

DIAS DA SEMANA - 1º ANO

ATIVIDADE DE ENSINANDO COM CARINHO

TRABALHANDO COM CORES





Relacionar as cores colocando no recipiente  correspondente, esta atividade também trabalha a coordenação motora fina da criança.



ATIVIDADE DE TRABALHANDO COM SURDOS.

ATIVIDADE COM O NOME

                                                                       
Disponibilizar as letras do alfabeto para que a criança possa selecionar as letras do próprio nome e siga na ordem, caso ela não consiga selecionar, separe para ela  apenas as letras do seu nome e deixe que ela coloque na ordem , depois vá avançando a atividade até que ela realize sozinha.


     Atividade de trabalhando com surdos